[Fr] Dans cet épisode vous entendrez Aurélie Pellaton et Franck Médina, orthophonistes. Aurélie Pellaton est aussi formatrice, enseignante et co-autrice d’Evidence Orthophonie. Franck Médina est formateur et auteur, directeur de l’organisme de formation Gnosia et co-auteur d’Evidence Orthophonie.
Ils nous présentent « l’Evidence Based Practice » ou pratique basée sur les preuves puis évoquent comment cette notion a enrichi leurs pratiques. Ils parlent aussi des suites de cet intérêt pour l’EBP avec leur projet de création de plateforme d’aide à la décision orthophonique « Evidence Orthophonie » qu’ils ont élaborée avec François-Xavier Fuhrmann.
[Eng] In this episode, you will listen to Aurélie Pellaton and Franck Médina, speech therapists. Aurélie Pellaton is also a trainer, teacher and co-author of Evidence Orthophonie. Franck Médina is a trainer and author, director of the training organisation Gnosia and co-author of Evidence Orthophonie.
They introduce us to Evidence-Based Practice and discuss how this concept has enriched their practices. They also talk about the consequences of this interest in EBP with their project to create a speech therapy decision support platform, Evidence Orthophonie, which they developed with François-Xavier Fuhrmann.
Références :
MOOC (Massive Online Open Course) Psychologue et orthophoniste, l’EBP au service du patient : https://www.fun-mooc.fr/fr/cours/psychologue-et-orthophoniste-lebp-au-service-du-patient/
Evidence Orthophonie
https://www.happyneuron.com/orthophonie/evidence-happyneuron/