[Eng] In this episode you will listen to a conversation with Seth E. Tichenor. He’s an assistant professor at Duquesne University in Pittsburgh, PA. He is a person who stutters and a board-certified stuttering specialist. We are discussing about emotions and the importance of fostering self-regulation in therapy. We discuss about a research project among people who stutter of all ages, trying to identify the links between coping self-regulation mechanisms and quality of life. We provide resources for clinicians to open the conversation with clients of all ages around emotions.
[Fr] Dans cet épisode, vous entendrez une conversation avec Seth E. Tichenor. Il est maître de conférences à l’université Duquesne de Pittsburgh, en Pennsylvanie. Il est une personne qui bégaie et est spécialiste certifié du bégaiement. Nous abordons le thème des émotions et l’importance de favoriser l’autorégulation en thérapie. Nous discutons d’un projet de recherche mené auprès de personnes qui bégaient de tous âges, qui vise à identifier les liens entre les mécanismes d’autorégulation adaptative et la qualité de vie. Nous proposons des ressources aux cliniciens pour les aider à aborder le sujet des émotions avec leurs patients de tous âges.

Resources:
Articles:
Binns, A. V., Hutchinson, L. R., & Cardy, J. O. (2019). The speech-language pathologist’s role in supporting the development of self-regulation: A review and tutorial. Journal of communication disorders, 78, 1-17.
Emotional Regulation Questionnaire Rothbart:
Ted Talk about “how to not take things personally” Frederik Imbo
https://www.youtube.com/watch?v=LnJwH_PZXnM
Other episodes of Exploring Research on the same topic/autres épisodes sur le même thème:
Episode 20: Article review about emotional self-regulation [French version] https://pdca.st/x2e6, [English version] https://pdca.st/Hu7X
Episode 53: conversation with Keterina Ntourou about temperament and sensory integration in children who stutter https://pdca.st/p8I7