Dans cet épisode nous présentons avec Sylvaine Contri le poster de Recherche présenté en juin 2026 à Brest au 30e congrès de la Fédération Nationale des Orthophonistes. Il porte sur la traduction du questionnaire des états du changement pour les adolescents qui bégaient et une étude préliminaire auprès de 33 jeunes français. C’est un projet qui est réalisé en partenariat avec le centre CRC de Rome pour répliquer le travail de Patricia Zebrowski et Naomi Rodgers sur ce questionnaire. Nous présentons cette recherche et détaillons ses premiers résultats. Si vous voulez en savoir plus sur la notion d’états du changement vous pouvez écouter l’épisode 13 du podcast !

Tournier, C., & Contri, S. (2026). Adaptation du questionnaire des états du changement pour les adolescents qui bégaient : traduction française et étude préliminaire. Poster présenté au 30e congrès scientifique international de la FNO, 11-13 juin 2026, Brest, France

Exploring Research épisode 13 : https://pdca.st/VSa3

Références citées dans le poster
Prochaska, J. O., & DiClemente, C. C. (1984). The transtheoretical approach: Crossing traditional boundaries of therapy. Oxford University Press.
Prochaska, J. O. (2002). How do people change, and how can we change to help many more people. In M. A. Hubble, B. L. Duncan, & S. D. Miller (Eds.), The heart & soul of change: What works in therapy (p. 227–255). American Psychological Association.
Rodgers, N. H. et al. (2021). Applying the Transtheoretical Model to Stuttering Management Among Adolescents : Part II. Exploratory Scale Validation. American Journal of Speech-Language Pathology, 30(6), 2510-2527.
Yaruss, J. S., & Quesal, R. W. (2006). Overall Assessment of the Speaker’s Experience of Stuttering (OASES) : Documenting multiple outcomes in stuttering treatment. Journal of Fluency Disorders, 31(2), 90-115.
Zebrowski et al. (2021). Applying the Transtheoretical Model to Stuttering Management Among Adolescents : Part I. Scale Development. American Journal of Speech-Language Pathology, 30(6), 2492-2509.